Tivissa ha participat en la 2a Jornada de Política Lingüística Municipal organitzada pel Departament de Política Lingüística i el Consorci per a la Normalització Lingüística (CPNL). La trobada es va centrar en els plans locals d’impuls al català i en el reforç del paper dels ajuntaments en el desplegament de polítiques lingüístiques orientades a incrementar el coneixement i l’ús social de la llengua.
La jornada va dedicar un espai específic a l’acollida lingüística en què diferents ajuntaments o entitats van explicar les seues experiències. La regidora de Cultura de Tivissa, Montserrat Perelló, va ser qui va aportar la ponència Tivissa, un gran municipi acollidor, en què va exposar les diferents experiències que s’estan duent a terme en l’acollida de persones nouvingudes perquè aprenguin la llengua catalana.
Algunes d’aquestes experiències són noves d’enguany, com la possibilitat d’oferir un curs de llengua catalana d’A1 I A2 que l’estan cursant una vintena de persones, o d’altres com el projecte VINCLES amb col·laboració d’Òmnium Cultural que ja s’està fent des del curs passat i en què una quinzena de voluntaris es troben amb una vintena d’aprenents per aprendre a parlar català.
Altres activitats són la participació en els diferents actes que es fan al poble com la cavalcada dels Reixos, la Fira de Nadal, activitats de la biblioteca com el dia Mundial de la Poesia, el Dia de la Llengua Materna, col·laboracions a la revista del poble…
Perelló va destacar que la coordinació entre administracions i entitats és clau per tal de garantir itineraris d’aprenentatge accessibles, adaptats i orientats a fomentar l’ús efectiu de la llengua, i, més, en municipis petits en nombre d’habitants com Tivissa, que no en extensió, ja que Tivissa és un municipi de 210 quilòmetres quadrats amb una població de 1.699 habitants repartida entre quatre nuclis poblacionals i també amb molta població en disseminats, molta d’ella d’origen estranger.
També ha reivindicat la importància de vincular formació, acollida i dinamització per convertir el primer contacte amb la llengua en una oportunitat real d’incorporació al català com a llengua d’ús habitual.
